第一次试听一位老师，到底应该观察什么？
如果你最近也在帮孩子选择老师，可以先把这6个问题保存下来，下次试听结束后再逐项回想一下。 选老师没有绝对标准，真正重要的是适合。
很多人在选择老师时，都会安排一次试听。 但试听结束后，经常会出现一个问题： 这一节课感觉挺好的，但到底适不适合长期学？ 有时候课堂气氛很好、老师讲得很流畅，甚至孩子也觉得“挺有意思”。 这些当然都是积极信号。 但如果要判断一位老师是否真正适合自己或孩子，仅仅看“一节课听得开不开心”，其实还不够。 第一次试听时，可以重点观察下面几个方面。 1. 老师有没有先了解学习者？ 一位老师开始上课前，有没有先问： 以前学过什么？ 目前是什么基础？ 为什么想学？ 哪些地方觉得困难？ 希望达到什么目标？ 这些问题看起来简单，但很重要。 因为如果老师连学习者现在在哪里都不了解，就很难判断下一步应该怎么教。 好的试听，不应该只是老师展示： “我会讲什么。” 更应该是在了解： “你真正需要什么。” 2. 老师是不是一直自己讲？ 很多试听课最容易给人一种“老师特别厉害”的感觉： 老师讲得很快、知识很多、表达也很流…